Тем временем на уроке...

[Мурлыкающий Панда]

Какая только информация не всплывает на уроках, какие только упражнения не встречаются...
Но сегодняшнее безумно понравилось (≧∇≦
В японском языке очень много слов, заимствованых из английского. Но подобное упражнение я встречаю впервые за годы изучения языка)))) полезная штука! вливайтесь (^_−−☆

Вопрос: .

1. XD		6	(100%)
Всего:		6

@темы: English, japan, nihongo (*≧▽≦)☆--:*, Моя Япония <3, Мысли разбежались...

Comments

[Yagi]

Боже, как мне не нравится катакана. никогда не могу написать с первого раза "расписание" XDD 　　スケジュール

[~.l.~]

мы, вот, смеемся, а для кого-то это, наверняка, сложная тема %))

[Project Jen]

Ооооо *упер в цитатник*

[Мурлыкающий Панда]

Yagi, да уж, тут знание или незнание инглиша порой не помогает =\

~.KIKU.~, да нет, я не смеюсь над самим упражнением! Мне оно на самом деле кажется очень даже хорошим!!!
Просто мне в голову не приходило, что можно составить такой список и разбить его про графам.
Я то учила эти слова просто, сами по себе, без всяческой системы)) а не зная слова, просто вспоминала как оно произносится на английском и записывала что приходило в голову)))))
Мне стало смешно, что столько лет спустя я узнала, что подобное упражнение есть хДДД

Project Jen, наслаждайся и запоминай

[Project Jen]

Мурлыкающий Панда,
для меня с моей "любовью" к инглишу - актуально не то, чтобы зверски сложно, но актуально)))
спасибо))

[Мурлыкающий Панда]

Project Jen, рада, что смогла помочь

[Project Jen]

Мурлыкающий Панда,

[~Michik~]

хорошие задания, на мой взгляд =)

[Marshall.xm]

Занятненько... Но если б такое пустили в UJC в программу обучения, то учиться пришлось бы года 4, а не 3. Ибо 70% студентов на ВТОРОМ курсе, еле-еле читают катакану =___=

[Мурлыкающий Панда]

~Michik~,

Marshall.xm, наоборот же!! Именно потому что такие упражнения НЕ вводят - народ не умеет читать катакану!! Вообще, крайне странно, что на нее не делают упор, хотя она занимает огромное место в японском языке. И с каждым годом кол-во слов на катакане лишь растет.
Покажите сенсею (Ане хоть даже отправь), пусть призадумаются...

[~Michik~]

а как называется вообще этот учебник?

на счет katakana ... могу сказать что мои ученики вообще не уделяют ей должного внимания.... вообще! hiragana и kanji хорошо читают, а вот только на горизонте katakana - сразу читать начинают по слогам, вспоминая что чего значило... заставляю зубрить наизусть, даю уйму заданий, - первые недели еще помнят после зубрёшки, а потом опять тоже самое =(

[Мурлыкающий Панда]

~Michik~, 中級から上級への日本語（新）　
ecx.images-amazon.com/images/I/51tC74gCLJL._SY3...
стр 128-130
кроме тех, что я тут выложила, другого такого нет (вроде бы) в этом учебнике.
но в текстах очень много....наверное....у нас просто очень много всякой всячины и я не помню что откуда =\

[~Michik~]

Мурлыкающий Панда, спасибо!

[Мурлыкающий Панда]

~Michik~, не за что ^^;

[Ru Ru]

И в чем прикол?

[Мурлыкающий Панда]

Ru Ru, ээээм ну просто впервые встретила подобные упражнения. Отлично разложены по группам словообразования. Полезно для тех, кто не дружит с катаканой.